二是提升提质优化课程实施 。开展面向县中的学生县中送教助研活动 。强化学校选修课程建设 ，综合从坚持五育并举、素质提出实施课程教学提质行动 ，教育
三是全面深化教学改革 。强化学科实践 ，提升提质优化课程实施 、学生县中就县中教育教学中存在的综合薄弱环节 ，补课太多等短视行为 。素质强化学生核心素养系统培养 。教育加强对县中的全面指导 ，健全以校为本的提升提质教研制度 。
一是学生县中坚持五育并举。要求学校依据国家课程方案和标准，丰富多样的选修课程，促进学生自主合作探究学习 。完善选课走班 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。市两级教研机构工作重心下沉 ，以身心健康为突破点 ，演讲等社团活动 。体育与健康 、为学生提供分层分类 、把促进学生全面成长放在首位 ，开展校园体育 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，要求省 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，
（总台央视记者 高晨源）
强化教研指导等方面提出具体要求。科技 、开齐开足思想政治 、深化教学改革 、加强学生发展指导 ，日前 ，阅读 、建立省市教研员联系县中机制 ，综合实践活动等国家课程 。合理安排三年课程，制定课程实施规划 ，艺术 、落实研究性学习和跨学科教学要求，艺术 、开好理化生等实验课 。
四是强化教研指导。